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nelecom – Neue Lernkultur in Kommunen

15.03.2010

Voigt würdigt erfolgreichen Abschluss der Pilotphase

Mit einer Veranstaltung im Plenarsaal des Landtags wurde heute die Pilotphase des Projekts „nelecom – Neue Lernkultur in Kommunen“ abgeschlossen. Ziel des Projekts ist es, die Erziehungs- und Bildungsarbeit der Schulen mit Institutionen und Partnern des sozialen Umfelds zu vernetzen und eine Lernkultur zu entwickeln, die auf individueller Förderung, wertschätzenden Sozialbeziehungen und regio­naler
Iden­ti­tät aufbaut. Die Organisatoren werteten heute die Ergebnisse der bisherigen Arbeit aus und besprachen neue Ideen.

Vor genau zwei Jahren, am 15. März 2008, startete das Projekt in den vier Pilotkommunen Saalfeld, Dingelstädt, Mühlhausen und Landkreis Altenburger Land sowie in weiteren sieben Kommunen, die in Form eines Netzwerks angebunden waren. Das Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, das Thüringer Institut für Lehrerfortbildung, Lehrplanentwicklung und Medien (ThILLM), die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) sowie eine Konzeptgruppe renommierter Wissenschaftler unterstützten das Projekt. In intensiver Zusammenarbeit mit den örtlichen Bildungsakteuren wurden die Möglichkeiten zum ganzheitlichen Lernen verbessert. Bereits bestehende Netzwerke wurden genutzt, neue Partner im schulischen Umfeld gewonnen. Kitas, Schulen, Kommunen, aber auch Vereine, Kirchen, Kultureinrichtungen und Wirtschaftsunternehmen beteiligten sich.

Landtagsabgeordneter Dr. Mario Voigt (CDU), Vorsitzender des Ausschusses für Bildung, Wissenschaft und Kultur, der in Vertretung von Landtagspräsidentin Birgit Diezel die Tagung eröffnete, sagte, mit der neuen Lernkultur sei das Konzept der eigenverantwortlichen Schule um eine kommunale Dimension erweitert worden. Schule sei nicht nur Lernort, sondern auch Lebensraum. „In manchen Kommunen haben sich durch nelecom Visionen entwickelt, die bis ins Jahr 2020 reichen. Die Weichen wurden in Richtung auf eine Bildungslandschaft gestellt, die junge Menschen optimal fördert, sie beteiligt und einbezieht“, so Voigt.